Das Welterbe als Lernort

In der Auseinandersetzung mit den 13 UNESCO-Welterbestätten entdecken Lehrpersonen und Lernende verschiedene überfachliche Bildungsangebote. Von Lehrmitteln verschiedener Verlage bis zur Führung im Welterbe mit den Guides ist alles für ihren Unterricht und/oder die nächste Projektwoche dabei. Der Fokus dieser ausserschulischen Lernorten liegt dabei auf der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und NMG. Wo beginnt Deine Bildungsreise?  

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Schulstufe

Natur, Umwelt und Technik
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Der WelterbeTag im Wallis beginnt mit einem Lernparcours durchs World Nature Forum (WNF) kombiniert mit einer geführten Exkursion ins Weltnaturerbe auf die ...
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Besucherzentrum
Tektonikarena Sardona
Das Besucherzentrum Glarnerland bildet mit den beiden Standorten Glarus (im Naturzentrum, Bahnhofsgebäude) und Elm (im alten Schulhaus, Sandgasse 1, Elm) an ...
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Besucherzentrum
Rhätische Bahn in der Landschaft Albula/Bernina
Das Bahnmuseum Albula in Bergün führt Bahnliebhaber und Familien durch die Bahngeschichte Graubündens. Alte Bahnutensilien, Filme und Modelle begeistern ...
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Besucherzentrum
Stiftsbezirk St. Gallen
1983 wurde die Stiftsbibliothek zusammen mit dem gesamten Stiftsbezirk St. Gallen von der UNESCO ins Verzeichnis des Weltkulturerbes aufgenommen. 2017 folgte die ...
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Natur, Umwelt und Technik
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Die innovative digitale Lernplattform der PH-Bern fördert die Auseinandersetzung mit typischen Schweizer Landschaften. Sie eröffnet neue Wege im Umgang ...
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Natur, Umwelt und Technik
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Das Bildersachbuch «Du bist nicht allein, kleiner Aletschfloh» und die kostenlose BNE-Lernlandschaft nähren sich mehrfach aus der realen ...
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Bildung
Welterbestätten gehören zu den wichtigsten Zeitzeugen dieses Planeten. Viele Hinterlassenschaften sind unseren Vorfahren zu verdanken. Aber auch die Natur ...
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Natur, Umwelt und Technik
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Für einmal das Schulzimmer mit den Bergen tauschen, fernab von Handyempfang? Während 5 Tagen tauchen die Schüler*innen in die Welt des Bergsports ...
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Natur, Umwelt und Technik
Insgesamt 13 Natur- und Kulturgüter zählen zum UNESCO-Welterbe in der Schweiz. Doch was ist ein Welterbe? Was zeichnet eine UNESCO-Welterbestätte ...
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Wissenswertes
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Die Alpen entdecken, komplexe Zusammenhänge verstehen und ein verantwortungsvolles Handeln fördern ist das Leitbild bei der Sensibilisierung für die ...
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Geschichte, Kultur und Religion
Tektonikarena Sardona
Geschichte Knapp unter dem Grat der Tschingelhörner befindet sich auf 2'600 Meter das sagenumwobene Martinsloch. Die seltsame, beinahe ein Dreieck bildende ...
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Geschichte, Kultur und Religion
Stiftsbezirk St. Gallen
Geschichte Ohne das Kloster hätte es St. Gallen nicht gegeben, denn weder ein Verkehrsknotenpunkt noch eine besondere Lage für die Schaffung einer Stadt. ...
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Natur, Umwelt und Technik
Rhätische Bahn in der Landschaft Albula/Bernina
Geschichte Mehrere Varianten für die Streckenführung ins Engadin wurden geprüft. Um die zentralen Regionen des Kantons Graubünden besser erschliessen ...
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Geschichte, Kultur und Religion
Stiftsbezirk St. Gallen
Der Stiftsbezirk St.Gallen, das Kloster St.Johann in Müstair und die Berner Altstadt wurden 1983 als erste Schweizer Kulturgüter in die Liste der UNESCO ...
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Natur, Umwelt und Technik
Rhätische Bahn in der Landschaft Albula/Bernina
Albulalinie Noch heute gilt die 62 Kilometer lange Albulalinie als Meisterleistung in Sachen Bahntechnik und Linienführung. 1903 eröffnete die RhB die ...
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Wissenswertes
Tektonikarena Sardona
Champions League der Naturwerte Die Tektonikarena Sardona ist eine von nur 200 UNESCO-Weltnaturerbestätten und, geologisch gesehen, eine der spannendsten. ...
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Wissenswertes
Schweizer Alpen Jungfrau-Aletsch
Umsetzung: Der Lernauftrag UNESCO-Welterbe SAJA (kostenloser Downlad als WORD / PDF) ist als umfangreicher Vorschlag zu verstehen und muss von der ...
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Natur, Umwelt und Technik
Die Illustratorin Isabelle Metzen ist gekonnt auf die ausserordentlichen universellen Werte jedes einzelnen Ortes eingegangen, um das Welterbe bereits für ...
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